神话故事作文10篇

 时间:2020-09-19  贡献者:zuowen163.com

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我最喜欢的神话故事作文.doc
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神话故事作文 10 篇神话故事作文: 在我国古代流传下许多栩栩如生的神话传说故事,有众所周知的《盘古开天辟 地》,有脍炙人口的《女娲造人》,还有《嫦娥奔月》等很多美丽的神话传说。

每 个人都有一个自己喜欢的神话传说,我最喜欢的要数《盘古开天辟地》了,下面 就让我为大家介绍一下我为什么会喜欢这个传说吧! 《盘古开天辟地》讲的是在远古时期,天地一片混沌就像一个大鸡蛋,天地还 连在一块。

就在这时,一位伟大的巨人,不知睡了多长时间,最后醒来了,他醒 来后看到天地一片混乱,一片漆黑,感到十分生气,不知从哪里捞来一把板斧, 使劲一轮,只听喀嚓一声,天地竟这样被他抡开了,轻飘清白的东西不断上升, 成了蓝天,沉重浑浊的东西不断下降,成了大地。

从此宇宙有了天地之分,盘古 头顶蓝天、脚踩大地,他长高一丈,天地也长高一丈,就这样又过了一万八千年, 天变的极高,地变得极厚,盘古也成了九万里长的大巨人,又过了许多年,天地 都长结实了,但是盘古也筋疲力尽了,他像大山一样倒下了,左眼变成了光芒四 射的太阳,右眼变成了明亮皎洁的月亮,身躯成了高耸的山川,血液变成了奔流 不息的江河湖海,他的肌肉变成了肥沃的良田沃土...... 我喜欢这篇神话传说的理由如下: 1、我喜欢这篇神话里的各种好词好句,如描述盘古死后的身体变化,让人遐 想翩翩。

2、我喜欢盘古敢于尝试、创新的品质,如盘古劈开天地的勇气。

3、我喜欢盘古为后代造福的品质,他不顾各种困难在天地之间站了一万八千 年。

4、我还喜欢盘古勇于牺牲的精神,如盘古把天地撑结实了,自己却死去了, 而且死后的身体还变成了各种对人们有益的事物。

所以我喜欢这篇文章。

神话故事作文: 我喜爱的神话故事 一个又一个神话故事是我国文化的瑰宝,是祖先们智慧与想象的见证。

《精卫填海》或许只是文化中的冰山一角,但却令我震撼。

女娲是炎帝的女儿,却在第一次来到大海时丧身了,她是一个坚毅的女孩,不 会畏惧一切,女娲化为了小鸟精卫,她一刻不停地衔石填海。

大为什么要劳累自己呢?因为精卫不期望许多年轻无辜的生命被大海吞噬, 海,你太无情了,精卫明明明白自己只是一只小小的鸟,她明明明白自己的力量 小之又小,但她却不畏艰难,坚持将一颗又一颗,一根又一根的石子、树叶投向 大海。

大海嘲笑她时,小小的身躯说出的话,竟是如此坚定,小小的身躯所散发出的 力量,竟是如此巨大。

还记得自己许许多多的第一次吗?第一次练字、第一次跳舞、第一次煮饭第一 次练字,写出的笔画或许歪歪扭扭,不工不整,但因为信念、坚定,加上刻苦地

练习,才能将每一笔写好,才能写出一个又一个挺拔秀气的字。

或是第一次跳舞, 每一个动作都不规范,但因为自己的梦想、心愿而勤奋地练习,直到能像小天鹅 一般动作轻盈、规范而优美。

什么是信念?这就是信念,什么是坚毅?这就是! 神话故事作文: 精卫填海 太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿.有一天,女娃驾着 小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就 淹死在海里,永远不回来了。

炎帝固然挂念他的女儿。

但都不能用他的光和热来 使她死而复生,只好独自悲伤罢了。

女娃不甘心她的死,她的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。

精卫长着花 脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦,住在北方的发鸠山。

她恨无情的大海 夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝; 展翅高飞,一向飞到东海。

她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去, 要想把大海填平。

大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。

凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢, 你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。

” 精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽, 世界的末日,我也要把你填平!” “你为什么衔恨我这样深呢” “因为你呀――夺取了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你 无情地夺去。

” “傻鸟儿.那么你就干吧――干吧!”大海哈哈地大笑了。

精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去的!这叫人 悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!” 她飞翔着,啸叫着.离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来 投 进大海。

她就这样往复飞翔,从不休息,直到大海被填平的那一天。

. 神话故事作文: 我编的神话故事《魔法世界》 在每个房子的底下,都有一个充满魔法的地方,是魔法世界。

魔法世界的管理者是魔力女王,她住在最高的房子地下。

有了她的管理,魔法 世界才有和平。

魔法人只有一毫米大,最大的也只有两毫米大。

魔力女王的女儿叫做漫忑菈莱,是个热爱冒险的孩子,可妈妈从不让她出家门。

最后有一天,她得到了妈妈的允许,来到人类的世界。

她先去了美国,他一出去, 就差点儿被一个人踩了一脚。

漫忑菈莱想:“人类的世界真可怕啊,如果我再不 留意,可能会被人类踩死的。

”在她想的那一瞬间,脑海里闪出了朋友们笑话她 的图片。

我不会放下的。

于是,她闯过了重重难关到了一个公园。

接下来等待她的是什么故事呢?等待下集。

神话故事作文: 女娲补天 说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,百姓安居乐业,四海歌舞升平。

之后共工 与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折断,洪水泛滥,大火蔓延,人

民流离失所。

女娲看到她的子民们陷入巨大灾难之中,十分关切,决心炼石以补苍天。

于是她周游四海,最后选取了东海之外的天台山。

天台山是东海上五座仙山之一,五 座仙山分别由神龟用背驼着,以防沉入海底。

于是,女娲在天台山顶堆巨石为炉,取五色土为料,又借来太阳神火,历时九 天九夜,炼就了五色巨石 36501 块。

然后又历时九天九夜,用 36500 块五彩石将 天补好。

剩下的一块遗留在天台山中汤谷的山顶上。

天是补好了,但是却找不到支撑四极的柱子。

要是没有柱子支撑,天就会塌下 来。

情急之下,女娲只好将背负天台山的神龟的四只足取下来支撑四极。

但是天 台山要是没有神龟驼着,就会沉入海底,于是女娲将天台山移到东海之滨的琅琊, 就是这天日照市带。

至这天台山上仍然留有女娲补天台、补天台下有补天剩下的 五彩石,后人称之为太阳神石。

女娲补天之后,天地定位,洪水归道,烈火熄灭,四海宁静。

人们在天台山载 歌载舞,欢庆补天成功。

神话故事作文: 嫦娥奔月 爷爷给我讲我和爸爸妈妈一齐回老家和爷爷奶奶一齐过的。

今年的中秋节, 了几个关于中秋节的传说,其中最著名的就应是嫦娥奔月。

相传射日的英雄后弈娶了一个美丽善良的妻子叫嫦娥。

一次后羿遇上了王母娘 娘,王母娘娘给了后羿一包仙药,据说吃了此药便能成仙,可后羿不舍得嫦娥, 于是就把仙药交给了嫦娥保管。

但是这事被一个坏人明白了,于是坏人趁着后羿 不在家的时候跑来偷药,却被嫦娥发现了。

为了不让坏人得到仙药,她就把仙药 自己吃了。

嫦娥因为牵挂着后羿,就飞到离地球最近的月亮上变成了月亮仙子。

后羿回家之后十分悲哀,可又没有办法,只能在月亮下摆上嫦娥喜欢的水果、点 心,遥寄他对嫦娥的思念。

从此拜月的风俗就在民间传开了。

爷爷还给我讲了几个关于月亮的传说,明年中秋我必须仔细观察月亮,看上面 到底有没有嫦娥、玉兔、老桂树。

神话故事作文: 外国神话故事 读了《外国神话故事》这本书让我明白了很多西方神的故事。

就比如统治宇宙 之神宙斯、太阳之神阿波罗、感情之神埃罗斯......。

还有不管是神也好还是我 们人类也好都有好人跟环人的分别。

他们遇到困难都自己想办法自己去刻服,要经常做好事,帮忙别人。

遇到环人 也不要怕,要自己想办法去对付他。

我受到了很深的启发,在学习方面我以前碰到不会的经常问别人。

我以后也因 该遇到困难要自己想办法去刻服。

实在不明白再去请求别人的帮忙。

神话故事作文: 大禹治水 传说中的远古时代,洪水滔天,洪水把庄稼都给冲毁了,还把小草小花给淹死 了,还有很多东西都被冲毁或者淹没,人们在水里走路,有的小孩子都被淹死了, 因为他们太矮了,活下来的孩子都会被饿死,因为食物都被冲掉了,人们在这个 生活里叫苦连天。

鲧实在忍不住了,他还没等天帝允许,他就把天帝的宝物息壤偷走了,他用天 帝的宝物息壤去堵住洪水,天帝发现了,天帝命令祝融把鲧杀死在羽山的郊外,

火神祝融准备把鲧的肚子剖开,结果,里面就是鲧的儿子大禹。

天帝最后让大禹用息壤把九州安定下来的。

鲧为了百姓的安宁而牺牲自己的生命,我祝愿禹能够实现父亲的愿望把洪水治住,给老百姓带来安宁。

神话故事作文: 神话故事很久很久以前,有一个平凡的女子,她的头发黑亮亮的,长长的,头发总是 披在腰间,眉毛弯得像月亮,眼睛像圆圆的葡萄,鼻子小小的,一张樱桃似的嘴 巴,爱穿漂亮的裙子,长得美丽极了!长得漂亮的女子,她叫――嫦娥。

嫦娥是个十分漂亮的女子。

因为嫦娥长得漂亮,所以人们都十分喜欢她,小孩 子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。

有一天,村里来了一位人,她看起来病泱泱的,走路也十分不好,他走到了嫦 娥的家门口,晕倒了。

其实那个人没有病,只是听别人说嫦娥很善良、很有爱心, 那个神仙想来试探试探嫦娥,看嫦娥到底善良不善良,有爱心没有,要是很善良 也很有爱心,就让嫦娥也当神仙。

这时,嫦娥听到门在响,打开门一看,是一位 病人,嫦娥还不明白那个人是神仙,迫不及待地把病人扶回家,请教几位医生给 病人看病,慢慢地,病人的病好了,又过了几天,病人对嫦娥说:“其实我就是 天上的神仙,我没有病,只是别人说你很善良、很有爱心,我想试探试探你,我 给你两颗仙丹,你吃了它,准会飞上天变成神仙。

”嫦娥把那两颗仙丹吃了下去, 慢慢地飞上了天。

嫦娥飞上天后,村子里的人们十分想念他,每当晚上月亮升起时,村里的人们 就指着月亮说:“看,快看,那就是嫦娥的酒店,我们的嫦娥姐姐就住在那里。

”神话故事作文: 我最喜欢的神话故事《女娲补天》 我小时候有一本中国神话故事,里面有许多许多的神话传说,比如有:共工撞 天柱、女娲造人、女娲补天、神农尝百草、夸父追日如此多的神话故事让我眼花 缭乱。

但是我最喜欢的,还是女娲补天这个故事。

女娲补天是说女娲造完人后,过了很久很久,突然,天破了个大洞,很多人都 死了,幸存下来的人也过得很艰苦。

女娲便想把天补起来。

于是,她砍断了巨龙 的脚,又到各地去找五彩石,并把五彩石炼了许久,最后造出来补天的材料,把 那大洞补了上去。

从这个故事我明白了女娲是个很坚强的人,我以后也要跟女娲一样,做个坚 强的人。

. 20XX—019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革 为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学 习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。

同时,以新课程理念为指 导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式 的研究。

正 确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念 的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主 要工作一、教研 组建设方 面:、深入学习课改 理论,积极实施课改实践。

、 以七年级新教材为“切入点”, 强化理论学习和教学实践。

、充分发 挥教研组的作用,把先进理念学习和教学 实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

、 强化教 学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理, 抓好“五关”。

()备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案,提 倡其他教师备

详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

()上课 关。

()作业关。

首先要控制 学生作业的量,本着切实减轻学生负担 的精神,要在作业批改上狠下工夫。

() 考试关。

以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。

()质量关。

、加强教研组凝 聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

二 、常规教学方面:加强教研组建设。

兴教研之风,树教研氛围 。

特别要把 起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析 教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容, 对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有 措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展 听评课活动,每位教师听课不少于 20 节,青 年教师不少于节,兴“听课,评 课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页,加 强与兄 弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索, 重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成 各项任务。

校 内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容 10 月 127 四 王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的 调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx20X 下学期生物教研组工作计划范文 20X 年秋季生物教研组工作计 划化学生 物教研组的工作 计划生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教 研组工作计划 20X 年化学生物教研组计划 20X 年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划20XX—019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX 学年度第二学期高 中英语教研组工作 计划一 .指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本 的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程 标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作, 加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和 途径。

加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研 究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教 师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的 力量。

二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程 改革。

组织本组教师学 习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全 组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好 新教材的研究课活动,为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。

.加强课堂 教学常规, 提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项 要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上,抓好上 课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学 效率。

加强教学 方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方 法和学习策略。

.加强课题研究 ,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设, 提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计 划、有研究、 有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂

志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划,并组织 好听课、评课等工作。

三 .具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题 组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:、组织好高三英语口 语测试。

、高三英语复习 研讨会。

五月份:、组 织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。

、协助开 展好我校的区级 公开课。

六 月份:、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。

面实施素质教标, 全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》 为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师 队伍建设为以提高教学质量为目。

点加强 本学期教研组重对教师评课的指导, 学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的 活提高。

和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学 沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面 结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。

养学生激发学观 念,习语文以课改 、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研 究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。

,以老 量。

开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教 师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设,让“语文组”,充分 发挥学科、骨干教师的动。

讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实 有组织教 、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研 活动,对例进行互动研务。

,每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次 素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。

让备课不再,形式主义, 而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。

促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上 学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动 中生的综指标。

、检测、 加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保 完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。

把关,示范、当好“领头羊( 一) 骨干教师水平。

继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带 研究小本学期 、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合 作智慧。

教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。

1-2 级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师 教研活的探讨。

分层、有序地开展动,使教研活。

师的业动,以师徒结、 开展 “对”活老带新,不断提高教务素质成绩。

争取出学习,( 二)年轻教师取经、。

成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性 局部模仿,从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提 高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。

上模仿课的内 容可观看名盘、视 1 高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一 基础。

观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史 力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年 级,为高的文科历史教学打下基础,为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和

发展。

求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势的发展考试的变 化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决 综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、 析问题的思维能力、问题而识运用能力。

教师在教学中多学科次、多析解决问题 的通识教。

教师要认真学习和材。

提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》 的》和《照《教 按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。

坚持学为 主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩 证唯科思维基础,。

从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史 内综合用教材使二 、教学依据和不会。

找到方了两次,不管题的能分学生然与 家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。

部解答问力较强遇 到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。

有 的能接受给的方有一点变动的问题就了。

个是老师的方法还相当的简捷成专心听 言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。

人 40 全 班共人,其中男生 15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学 反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。

能跟学生,课上 活泼,发,上课讲,完作业认真分析二 、教材和梯形()量运算;数和整数四 则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;((算和 应)本 册的教学内容:(混合运用题;)整。

学生进比较容一步学题的学号,继 学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点:混合运算和应用册的一,这一 步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习,进习解答易的三步应 用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总 定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。

第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小 数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法,总结十展到千 高。

先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。

解答的检验应继续培问题的能得 意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用 题的技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提 把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学 能: (一)知识与技数。

的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和 整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。

法之间法与除的关系法、乘掌握加 理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。

的环节之间的讨加强同能的实讨论 与性的学价;加人并能解一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,的 合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术 程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名对他 们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。

时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任 务③ 提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习 与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标: ()教 学培养。

满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 ①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上 进发学生初级长“剑”,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个 体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划,以生选项特 别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学

习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深 学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性, 再结年的选项课习中修满。

加强长拳”标:具体目② 方法。

根据科锻炼习良好的运 动参与:养成练武的惯。

学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的原则,制定个人锻。

会评价炼效果。

理方法简易处紧急情运动创 方法,活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认 识动技能 运:武术运的价值注国内体赛事。

有提高技水平,步加强术的运。

习 并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

康行为生活方形成和重要学习、解身 体关知识一些疾耐力。

展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在 生活中意义。

良好的式与健:身体健康悦。

有实用行为。

情绪的中表现武术练。

力获得理状态育活动自觉理健康 心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调 节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。

体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。

有通过径获取健康方和方法的 能力面知识社 措施: ()教学力。

习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师 采示范 与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究 的功讨论、互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合, 特强心理提升学进行学医学等习,以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健 康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式 方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;实 扶中辅,采计划二、教学研究的 动。

期健康。

做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究: ( )课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活 研究,助课题组的成入校园”课题员,协组进行侧重。

、“花“初级剑”、放在“校 本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研:( ) 校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球, 有所”三个项目上写。

结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容 。

水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、 教研( )校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做 好兼中出现论在备备课时,集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标 内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价, 协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教 研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我, 我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学 计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文 学期班学年 20X 高二下主任工作计划划班主任高二 20X 下学期工作计文计划 范期工作二下学高 划 教学计期地理二下学 20X 年高划二下学高期物理教学计 划 高教学计二下学期语文反馈。

,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。

4. 做好后”的方内补 课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。

生的分 5. 培养学较和综析、比 合能力。

6. 培养学象、概生的抽括能力能力。

培养学 7. 生的迁移类推性。

培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。

时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时)11 应用题、混合一运算和 (课 时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时)和 整数、整数二 18 四则运算( 课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、 时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意 义课时整理和、 复习课时)、量的计量(三 时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时)的意义、小数 四 17(课和 性质课时读写法意义和小数的、 时小数的性质和小数的课大小比较、 时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个 近似数小数的 2、 课时 复习整理和、)和减法的加法五 、小数(课时课时 管家小课时)六 、 三角形和梯行四边形、平形(10 时角的度 、课量课时、 平行垂直和课时、 三 角形课时边形和平行四梯形、 课时 复习整理和、时)课、总复七 习(日年 XX26 月 展。

向纵深发。

做好论、 写、参文的撰评工作:活动安排 流。

员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二 。

王钧子 课题研究交交流。

研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。

课例展三 月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。

刘华波学习,织课题祥) 组(姚爱示交流。

月份:四 课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、 曹辉、钱芸究小结月份:五 课题研长。

、 提高我,切实,有效教活动活动、 课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得快速 成师的专语文老校年轻。

新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的 教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。

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